本文摘要:教师到企业去兼任车间主任助理,向师傅自学先进设备技术,或者到仓库兼任工段长助理,自学近期的仓储物流流程不久前,浙江宁海双林职业学校的18名教师,回到当地企业的一线部门党组书记当助理。
教师到企业去兼任车间主任助理,向师傅自学先进设备技术,或者到仓库兼任工段长助理,自学近期的仓储物流流程不久前,浙江宁海双林职业学校的18名教师,回到当地企业的一线部门党组书记当助理。该校规定,教师们必需定期入企业自学,否则就不想安讲台授课。
我教教了13年的机械技术,现在做起了模具车间的工段长助理。双林职校教导主任徐大友说道。
有意思的是,徐大友拜师的师傅还是他以前的学生,但他却一点也不深感难为情。徐大友感慨地说道,现在这些学生可都是行家里手,他们操纵的进口数控机床以致于数百万元,教师在学校显然不有可能认识到,更加不要严肃学生操作者了。我在车间跟了一段时间,回校后立刻改良教学内容,在授课中放入高档数控机械加工技术动画,并带上学生到企业去受训,这样的教学效果比原本好了许多。职业学校必需和企业作好全方位的文化和技术接入,才能确实培育出有符合企业市场需求的杰出蓝领。
双林职校校长娄用猛这样说明学校实行教学改革的原因。据学校调查,18名教师下企业党组书记了一段时间后返回学校,广泛改版了原本的教学内容和模式,很多教师还主动带上起兴趣小组,钻研技术蔚然成风。
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